Alfabetização E Letramento Na Sala De Aula
Alfabetização e letramento são atualmente temas recorrentes na produção acadêmica e na produção editorial voltada para a área da Educação. Entretanto, vale questionar: quais têm sido os diálogos possíveis entre esses temas e as práticas de professores alfabetizadores? Foi esse o mote que nos levou a propor esta nova coleção do Ceale, Alfabetização e Letramento na Sala de Aula, a qual aborda temáticas que tangenciam o cotidiano dos professores. Assim, este primeiro volume da coleção trata de assuntos como: planejamento escolar, avaliação diagnóstica, interação na sala de aula e letramento literário.A produção deste livro mostrou-nos que escrever para professores exige muito mais do que reflexão e disciplina: vimos que é necessário compartilhar, no sentido de ter parte e também de tomar parte. Dessa forma, o desafio foi fazer o exercício de compartilhar o conhecimento acadêmico que temos e, ao mesmo tempo, apoderar, tomar parte do cotidiano da sala de aula. A proposta deste livro é que ele não apenas se aproxime do leitor-professor, mas que possibilite intensificar o diálogo entre a produção acadêmica e o fazer docente.
| ISBN | 9788575263549 |
| Autores | Maciel, Francisca Izabel Pereira (Autor) ; Castanheira, Maria Lúcia (Autor) ; Martins, Raquel Márcia Fontes (Autor) |
| Editora | Autêntica |
| Idioma | Português |
| Edição | 1 |
| Ano de edição | 2008 |
| Páginas | 124 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 21,00 X 14,00 |
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