Seria a televisão o principal inimigo dos educadores, do ensino tradicional e da boa formação do aluno na sociedade contemporânea? Ou seria a incorporação desse veículo justamente a salvação para o ensino tornando-o mais moderno? Estas e outras questões que atormentam o cotidiano do educador estão contempladas nesta obra inovadora. Em COMO USAR A TELEVISãO NA SALA DE AULA, o professor Marcos Napolitano propõe uma série de procedimentos básicos que permitem incorporar a programação televisual como documento sócio-histórico, como fonte de aprendizado e como catalisadora de debates na escola. Um conjunto de discussões e um roteiro de atividades, além de muitas sugestões, estão estruturadas de forma a preparar o professor para trabalhar com a TV em sala de aula, com segurança e desenvoltura. Além disso, estimula a reflexão do profissional de ensino sobre o fenômeno social da TV e sua articulação com a escola: um passo importante na formação de cidadãos críticos e conscientes.
Napolitano, Marcos
Doutor em história social pela USP , pesquisador-bolsista do CNPq e pro-fessor titular no Departamento de História da USP. É autor, entre ou-tros, dos livros Coração civil: a vida cultural brasileira sob o regime militar( 1964-1985 ) (Intermeios, 2017), 1964: história do regime militar brasileiro(Contexto, 2014) e História do Brasil República (Contexto, 2016). |
| ISBN | 9788572441117 |
| Autor(a) | Napolitano, Marcos (Autor) |
| Editora | Contexto |
| Coleção/Serie | Como Usar |
| Idioma | Português |
| Edição | 8 |
| Ano de edição | 1999 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 21,00 X 14,00 |
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