Educação Matemática: Da Teoria A Prática..-
A proposta dessa obra é 'a adoção de uma nova postura educacional que substitua o já desgastado ensino-aprendizagem'. Após fazer considerações de caráter geral, abordando aspectos da cognição, da natureza da matemática e questões teóricas da educação, o autor discute inovações na prática docente, propondo reflexões sobre a matemática.
D'Ambrosio, Ubiratan
É psicólogo e antropólogo, além de mestre em Ciências Humanas e Sociais pela Universidade de Paris. Com formação em diversas escolas humanísticas e transpessoais, é o criador do enfoque da síntese transacional – uma ecologia do ser, na perspectiva de uma quinta força em terapia. Foi coordenador geral do I Congresso Holístico Internacional (1987), que impulsionou a criação da Universidade Internacional da Paz (Unipaz), e introdutor, no Brasil, da formação holística de base, fundamentada na abordagem transdisciplinar, e do Colégio Internacional dos Terapeutas. Membro honorário da Associação Luso-Brasileira de Transpessoal e da Findhorn Foundation (Escócia), é reitor da Unipaz e autor e coautor de 30 livros. |
| ISBN | 9788530804107 |
| Autor(a) | D'Ambrosio, Ubiratan (Autor) |
| Editora | Papirus |
| Coleção/Serie | Perspectivas Em Educação Matemática |
| Idioma | Português |
| Edição | 23 |
| Ano de edição | 1996 |
| Páginas | 112 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 21,00 X 14,00 |
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