O que significa ser professor de referência? Quais são os modos, os jeitos e os traços de ser do professor que tem sua ação profissional construída pela unidocência? Como a música faz parte e ocupa espaço/lugar em suas práticas na sala de aula? O livro busca tecer relações entre os processos formativos, no ensino superior, e os do exercício profissional, na educação básica, entendendo que ser professor de referência nos primeiros anos de escolarização implica, ao mesmo tempo, ser referência humana para os alunos e possibilitar que eles desenvolvam suas potencialidades sociocognitivas como seres únicos e singulares. O texto tem essa tarefa profissional, envolver a construção profissional do professor que é própria da unidocência. Modos que exigem comprometimento com as particularidades da docência nos primeiros anos de escolarização, na qual se misturam os campos do conhecimento que potencializam aprendizagens, com a preocupação central de desenvolvimento dos pequenos estudantes.Este livro é composto, portanto, por 12 capítulos que focalizam, a partir de pesquisas, sobretudo de natureza narrativa, esses modos de ser do professor de referência e suas relações com a educação musical no contexto da educação básica.Confira a fanpage da Editora Sulina
| ISBN | 9788520507827 |
| Autor(a) | Bellochio, Cláudia Ribeiro (Autor) |
| Editora | Sulina |
| Idioma | Português |
| Edição | 1 |
| Ano de edição | 2017 |
| Páginas | 262 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 23,00 X 16,00 |
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