Este livro é fruto do empenho de um grupo de professores, oriundos de diferentes instituições de ensino superior do país, em registrar, ao menos em parte, sua experiência de trabalho e pesquisa sobre a docência, os processos de formação e a produção de identidades. O desejo de passar para a escrita aquilo que vivenciamos, nos distintos grupos com que temos trabalhado, traduz a necessidade de socializar nossas percepções sobre o assunto e avançar na reflexão a partir da possibilidade de interlocução que se abre entre autores e leitores.Atravessa todo o esforço de escrita materializado neste livro, como fio condutor do trabalho desenvolvido pelos diferentes professores e pesquisadores, a concepção segundo a qual a educação se constitui em triplo processo de humanização, de socialização e de singularização — o que só é possível pela apropriação do patrimônio humano. Educação é cultura porque é humanização.
Frigotto, Gaudêncio
Gaudêncio Frigotto: Professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense. Entre suas diversas publicações destaca-se A produtividade da escola improdutiva, Editora Cortez. |
| ISBN | 9788598271835 |
| Autores | Fiss, Dóris Maria Luzzardi (Autor, Compilador) ; Alcântara, Celina Nunes De (Autor) ; Comerlato, Denise Maria (Autor) ; Silveira, Marisa Rosâni Abreu Da (Autor) ; Frigotto, Gaudêncio (Prefácio) ; Fonseca, Laura Souza (Compilador) ; Taschetto, Leonidas Roberto |
| Editora | Lamparina |
| Idioma | Português |
| Edição | 1 |
| Ano de edição | 2010 |
| Páginas | 272 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 21,00 X 14,00 |
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