O Coordenador Pedagógico E A Formação Centrada Na Escola - Vol. 09..-
Neste nono volume da coleção O Coordenador Pedagógico, que tem sido nosso canal de interlocução com aqueles que atuam na coordenação, discutimos uma questão que vem instigando coordenadores, gestores e pesquisadores: a formação centrada na escola. Assim, se alguns capítulos tratam da conceituação e da concretização dessa modalidade de formação, e outros, de estratégias formativas, todos têm um ponto em comum: a necessidade da constituição de um coletivo no cotidiano de cada escola, que é singular e tem identidade própria.
Almeida, Laurinda Ramalho De
Laurinda Ramalho de Almeida é professora e pesquisadora nas áreas de Educação e Formação de Professores há mais de 50 anos. É docente dos Programas de Pós-Graduação em Educação: Psicologia da Educação e Educação: Formação de Formadores (Mestrado Profissional), ambos da PUC-SP. Cursou Pedagogia e Orientação Educacional na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP e mestrado e doutorado em Psicologia da Educação na PUC-SP. Possui publicações nacionais e internacionais nas áreas de Educação, Psicologia da Educação e Formação de Professores. |
Placco, Vera Maria Nigro De Souza
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1967), mestrado em Educação (Psicologia da Educação), pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1978), doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992) e pós doutorado em Psicologia Social na École Des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) – França. Atualmente é professora titular dos Programas de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação e do Programa de Mestrado Profissional (PEPG em Educação: Formação de Formadores), da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Coordena o grupo de pesquisa Contexto Escolar, Processos Identitários na formação de Professores e Alunos da Educação Básica (CEPId / CNPq) e atua como pesquisadora Associada do Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade -Educação – FCC/DPE-CIERS-Ed e da Cátedra UNESCO ? Profissionalidade Docente (FCC). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Psicologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, educação, psicologia da educação, representações sociais e coordenação pedagógica / educacional. É assessora educacional junto a instituições de ensino públicas e particulares. Tem artigos e livros publicados na área de Educação e Psicologia. |
| ISBN | 9788515040667 |
| Autores | Placco, Vera Maria Nigro De Souza (Compilador) ; Almeida, Laurinda Ramalho De (Compilador) |
| Editora | Edições Loyola |
| Coleção/Serie | O Coordenador Pedagógico |
| Idioma | Português |
| Grade curricular | Ensino Universitário |
| Edição | 2 |
| Ano de edição | 2013 |
| Páginas | 168 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 21,00 X 14,00 |
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