O Registro E A Educação Pedagógica: Entre O Real E O Ideal... O Possível!
Nesta obra, Maria Alice Proença dá continuidade ao tema exposto em seu primeiro livro, Prática docente: a abordagem de Reggio Emilia e o trabalho com projetos, portfólios e redes formativas. Aqui, a autora discute sobre a construção do conceito de registro, sua tipologia e características, ilustrando com diários e cadernos de professoras da Educação Infantil a importância da cultura de registrar o cotidiano na escola. Aborda também a documentação pedagógica, tanto na definição quanto nas suas funções.Partindo de sua experiência de mais de duas décadas na formação de professores, a autora compartilha com os leitores os resultados e as reflexões de um projeto que revelou as tessituras da memória de histórias, vivências e experiências de professoras como atoras e autoras de seus percursos (auto)formativos e (trans)formadores.
Proença, Maria Alice
Maria Alice Proença é doutora em educação e currículo pela PUC-SP, mestre em didática e metodologia pela Faculdade de Educação da USP e graduada em história. Atualmente é formadora de professores da rede pública e privada de São Paulo e professora do curso de pós-graduação sobre Reggio Emilia no Instituto Singularidades. |
| ISBN | 9786588457061 |
| Autor(a) | Proença, Maria Alice (Autor) |
| Editora | Panda Books |
| Idioma | Português |
| Grade curricular | Ensino Universitário |
| Edição | 1 |
| Ano de edição | 2022 |
| Páginas | 264 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 21,00 X 14,00 |
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