Relações Étnico-Raciais E Marcadores Sociais Desigualdade Em Foco..-

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Dando continuidade às reflexões empreendidas em um volume anterior, Relações étnico-raciais e marcadores sociais: desigualdades em foco reúne um novo conjunto de pesquisas que, a partir de diferentes campos de saber e horizontes teórico-metodológicos distintos, discutem o modo pelo qual certas diferenças são transcritas, socialmente, em desigualdades e violência simbólica. Apostando no diálogo interdisciplinar, os trabalhos aqui reunidos dão sequência às reflexões sobre discursos e práticas sociais que articulam os marcadores sociais da diferença nas mais diversas arenas.

Sumário

Prefácio
Ana Morell

Apresentação
Diana Ramos de Oliveira, Debora Breder e Klever Paulo Leal Filpo

Discriminação, escola e educar para a mediação
Klever Paulo Leal Filpo, Carlos Alberto Lima de Almeida, Cristiane Rodrigues Dutra Garcêz Teixeira e Julia Toneli Loretti Cunha

Estratégias de enfrentamento do racismo e saúde mental de mulheres negras: um estudo de caso em Petrópolis
Gabriele Fonseca da Silva e Luciana Xavier Senra

Ouvindo os quadrinhos do livro didático: audiodescrição de cartuns e charges para alunos com deficiência visual
Deise Mônica Medina Silveira

Entextualização nas trajetórias textuais de discursos legais: histórias de mulheres infratoras que pleiteiam a prisão domiciliar em lugar da prisão preventiva
Deise Ferreira Viana de Castro

Fome emocional e autoestima nas mulheres
Gabriella de Paula Werneck e Diana Ramos de Oliveira

Direitos das comunidades linguísticas: um estudo sobre as línguas indígenas em extinção
Daniel Machado Gomes, Tiago da Silva Cicilio, Carolina Passeri Rebouças de Oliveira e Nicholas Arena Paliologo

Corpo e gênero na escola
Marciano Martins de Andrade e Debora Breder

Naturalizações do feminino segundo docentes do ensino fundamental: núcleo central das representações sociais do trabalho do professor
Lívia Carvalho da Fonseca Resende e Julio Cesar Cruz Collares-da-Rocha

Corpo, gênero e raça: a perspectiva de mulheres negras
Mayra da Cruz Honorato, Luciene Alves Miguez Naiff e Denis Giovani Monteiro Naiff
Sobre os autores(as)

Senra, Luciana Xavier

Doutora (2016) e mestra (2012) em Processos Psicossociais em Saúde pelo
Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Juiz de Fora – PPG/Psicologia UFJF. Psicóloga pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (2007). Atualmente é professora do Curso de Mestrado e da Graduação em Psicologia da Universidade Católica de Petrópolis – UCP e de cursos de pós-graduação lato sensu no Estado de Minas Gerais. Desenvolve pesquisas na área de cognição social com interesse nos temas: crenças, comportamento e saúde; aprendizagem social, valores e violência escolar; e estereótipos, criminalidade e violência urbana.

Oliveira, Diana Ramos De

Pós-doutorado na Universidade de Havard(eua) e Universidade Blaise Pacal(França). Doutora em Psicologia Social p Universidade do País Vasco(Espanha). Professora no Programa de Pós-graduação em psicologia na UFRRJ(PPGPSI).
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