Secondary Science Teaching For English Learners: Developing Supportive And Responsive Learning Contexts For Sense-Making And Language Development-..

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The book outlines a framework that emphasizes the reciprocal and synergistic relationship between scientific sense-making and disciplinary language and literacy practices - through contextualized teaching that connects science instruction to students' lived experiences, sociocultural resources, and local and global communities.
ISBN 9781442231269
Autor(a) Lyon, Edward G.
Ano de edição 2016
Acabamento Brochura
Dimensões 22,60 X 15,00

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