This volume brings together studies of instructional writing practices and the products of those practices from diverse Indigenous languages and cultures. By analyzing a rich diversity of contexts--Finland, Ghana, Hawaii, Mexico, Papua New Guinea, and more--through biliteracy, complexity, and genre theories, this book explores and demonstrates critical components of writing pedagogy and development. Because the volume focuses on Indigenous languages, it questions center-margin perspectives on schooling and national language ideologies, which often limit the number of Indigenous languages taught, the domains of study, and the age groups included.
| ISBN | 9781138485358 |
| Autor(a) | Sherris, Ari |
| Editora | Routledge |
| Ano de edição | 2019 |
| Páginas | 312 |
| Acabamento | Capa Dura |
| Dimensões | 22,90 X 15,20 |
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